La dynamique de la vaccination des enfants de moins de 5 ans entre la période 1991-2011 au Cameroun

Rodrigue Nda'Chi Deffo, Université de Yaoundé II
Benjamin Fomba Kamga, Université de Yaoundé II

L’objectif de ce papier est d'analyser la vaccination des enfants de moins de cinq ans. Alors que les analyses sur la santé des enfants se concentrent sur l'état de santé de ceux-ci, peu d'entre elles s'intéresse à la vaccination. Pour le faire, nous avons utilisées les données des enquêtes Démographique et de Santé de 1991, 1998, 2004 et 2011 réalisées par l'INS. Les modèles Logit pour l'analyse de la vaccination complète et de Fairlie pour la dynamique du phénomène entre période nous ont permis de trouver que le niveau d'éducation de la mère explique significativement la vaccination complète des enfants non seulement sur toute la période d'étude (1991-2011), mais également les variations entre période. Cela nous suggère un partenariat entre le ministère de la santé et les ministères en charge de l'éducation afin d'accroitre la formation des populations et surtout des jeunes filles en matière de vaccination.