Evolutions du capital éducatif et du niveau de vie des ménages : des enseignements issus de l’application des courbes ROC aux ménages de Ouagadougou (Burkina Faso)

Soufianou Moussa, Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP)
Jean-François Kobiané, Université de Ouagadougou

Ce papier revient sur les rendements sociaux de l’éducation en empruntant la dimension « ménage » dans cinq quartiers de Ouagadougou au Burkina Faso regroupés suivant leur niveau d'urbanisation. Il cherche à déterminer le niveau de recoupement, estimé à partir de la courbe ROC, entre la variation des conditions de vie des ménages et l’évolution de leur « capital éducatif » saisi à travers sept variables distinctes. Il ressort que les meilleures mesures du capital éducatif associable à la variation du niveau de vie des ménages sont les variables excluant niveau d’instruction des membres du ménage. Le capital éducatif constitue un facteur majeur dans la compréhension de la variation des conditions de vie des ménages (1) en milieu urbanisé et (2) pour saisir l’extrême vulnérabilité des ménages quel que soit le milieu de résidence. La crise économique et les distorsions du marché de l’emploi expliquent en grande partie ces résultats.